2004年度衡阳师院党委中心组理论学习小结

    2004年度，院党委中心组理论学习坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十六大和十六届三、四中全会精神为主线，围绕学院迎评促建这一中心工作，坚持理论学习不动摇,在制度上求规范,方法上求灵活,运用上求实效,切实提高理论对实践的指导作用,有力地推动了学院各项事业的健康发展。
　　一、制度健全,管理规范
　　院党委高度重视党委中心组理论学习制度建设，用制度保证时间，用机制提高质量，使党委中心组理论学习走上了规范化和制度化轨道。一是组织到位。院党委坚持“一把手”负责制，党委书记亲自带头组织学习，审定学习计划，并结合学院的实际情况，适当补充了《加强和改进大学生思想政治教育》和《科学发展观与教育改革》等相关专题的学习，并以院党委的名义下发了《衡阳师范学院关于开展“立党为公 执政为民”专题教育活动的意见》和《关于贯彻落实〈中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉的意见》等文件，提高党委中心组成员对这两个专题学习的重要性认识；党委宣传统战部则根据院党委的要求，制定出具体的学期计划和进度安排，积极配合院党委进行检查、考评工作，并对每学期的理论学习进行了总结，做到了期初有计划，期中有检查，期末有总结，年终有考评。二是保障到位。院党委将学习时间、内容具体化，学习经费专项化。院党委规定党委中心组每两周集中学习一次，除特殊情况外，一般不得推延；院党委还为党委中心组理论学习拨款2万多元，由党委宣传统战部负责购买学习资料，编印专题辅导教材，并邀请国内知名学者来校讲学，组织党委中心组成员到湖南师大、吉首大学和广州大学参观考察，学习兄弟院校迎评促建的先进经验。三是督查到位。今年上学期，院党委加强了对理论学习档案的检查和管理，规定党委中心组成员集中学习时必须对学习时间、地点、内容、发言摘要作详细记录，期末进行整理归档，并随时对党委中心组成员的学习笔记进行检查；为抓好理论学习的考核工作，院党委在今年下学期又成立专门的理论学习考核领导小组，并下发了《关于加强中心组理论学习考核工作的意见》（院党字[2004]19号），由党委宣传统战部制定具体的考核办法和考核量化细则，年底对党委中心组成员进行考学、述学、评学，加强对党委中心组成员的督导检查。学习制度的逐步完善为规范领导干部学习、增强学习自觉性提供了必要保证，今年党委中心组共集中学习19次，参学率高达95%。
　　二、方法得当, 效果显著
　　鉴于上学期党委中心组理论学习方式比较单一，今年下学期院党委在完善传统的“读、议、写”三段式方法的基础上，采用多种行之有效的学习方式，营造生动活泼的学习氛围。一是进一步完善集中学习制度。每次集中学习，党委宣传统战部都提前把学习内容、讲授专题、研讨重点和学习提示等资料发放给党委中心组成员，并根据学院当前面临的中心问题和薄弱环节，设计好学习思考题, 做好学习辅导工作，使其明确学习重点，带着问题思考，围绕专题听。二是灵活运用各种学习方式。为避免学习方法过于单一，院党委在本学期的理论学习计划中单独列出参观考察篇和学习实践篇，先后组织党委中心组成员到雁南监狱、耒阳等地参观考察，观看影片《郑培民》，参观《世纪伟人、百年小平》大型图片展，并邀请华中师范大学陈万柏教授、湖南师范大学朱翔教授来校做辅导报告；在每一专题的安排上，也注意各种学习方式的有机融合，如在“立党为公、执政为民”专题的学习过程中，党委中心组采取先看录相，再研读原文，然后进行集中讨论、参观考察，由浅入深，层层深化认识。由于本学期学习方式灵活多样，又注意各种方法的有机结合，有效的提高了党委中心组成员的学习兴趣和学习效果。许多部门的领导积极参与专题讨论和发言，围绕迎评促建和教学建设两件中心工作，提出新思路、新举措? 条；而且积极撰写学习心得、体会和论文，据统计，党委中心组成员所写的读书笔记和学习心得共? 篇，其中公开发表的达? 篇。
　　三、学用结合，促进发展
　　一是着眼于领导班子建设的加强，提高党员干部的思想政治素质。院党委始终把加强班子建设，提高党员干部思想政治素质放在第一位。在理论学习的内容上，安排了“学习‘两会’精神、更新思想观念”、“深入学习、加强教育”、“求真务实、反腐倡廉”、“立党为公、执政为民”等专题学习，并通过举办专题报告、召开座谈会、观看录相、参观考察等多种形式，将理论学习渗透到领导班子建设、党纪党风建设和廉政建设等学院的具体实际工作中。通过学习，院党委、院行政牢固树立了开拓务实、清正廉洁的工作作风，自觉遵守院领导接待日制度，为学生解决实际问题500多个，并带领广大党员干部深入基层，进教室、进宿舍、进食堂，帮助广大师生解决实际生活中遇到的困难，为700多名学生争取到国家助学贷款，200多名贫困学生找到结对帮助对象；与此同时，学院还进一步深化干部人事制度改革，公开选拔副处级以上的青年干部? 人，副科级青年干部? 人，基本形成了能上能下、能进能出的用人机制，并通过举办干部培训班，选送青年干部外出培训，加强机关干部工作作风整顿等多种形式，提高党员干部队伍的思想政治素质和工作效率；此外，院党委还注意加强党风廉政建设，通过深化内部管理体制改革，强化内部监督，拓宽民主管理渠道等途径，有效的杜绝了腐败现象的滋生。尽管近年来学院基础工程建设不断，但至今仍无一位领导干部有贪污腐化问题。
　　二是着眼于教育管理方式的转变，牢固树立“以学生为本”的教育理念。本年度理论学习的重点是“立党为公、执政为民”，而如何为“公”、为“民”，具体到学院，最大的实际就是树立“以学生为本”的教育理念，为学生成长、成才提供服务的平台。为此，学院不断加强对教学环节的管理和对教学质量的监控，“三风”督查常抓不懈“三评”工作稳步推进。目前学院规模不断扩大，在校学生达13000多人，但是学生质量并未因扩召而降低标准，2004年我院的应届毕业生就业率高达90%以上，考研录取率达8.6 %；2002级非英语专业本科生英语四级考试一次性通过率达51.9%，高出全国普通高校平均通过率25.4个百分点。与此同时，学院还通过建立大学生心理咨询中心，加大对贫困生的扶持力度，推进后勤社会化改革，改善学生住宿条件等具体措施，为学生解决学习生活中的实际问题；通过加强党干、团干、学干的培训和选拔，组建学生管理委员会、学生素质拓展委员会和学生服务社团等，增强学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。
三是着眼于迎评促建工作的开展，实现我院快速健康协调发展。通过“创新教育机制、提升创新能力”、“人才强国、人才兴校”、“科学发展观和国家课程改革”等相关专题的学习，进一步廓清了学院的总体发展目标，在巩固重点学科的基础上，积极发展优势学科，全面推进“人才兴校”的发展战略。在这一正确思路的指导下，学院捷报频传：今年，新校区建设取得突破性进展，征地1700亩的计划圆满完成，拆迁工作全面展开；学科建设稳步推进，新增4个专业的学士学位点，11项省级哲学社会科学研究项目获得立项，并与湘潭大学、湖南大学、武汉大学等高校合作建立硕士研究生培养点；师资队伍结构进一步优化，共引进硕士、博士38名，11位硕士、博士学成回校，2位公派出国留学人员归来，新晋升高级职称31人，为学院的进一步发展提供了宝贵的智力支持。
　　四是着眼于学生思想素质的提高，全面加强大学生思想政治教育。通过对16号文件的学习，提高了对加强大学生思想政治教育的紧迫性认识。院党委下发了《关于贯彻落实〈中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉的意见》（院党字[2004]18号文件），组织各系（部）展开调研，制定具体规划，切实加强本部门学生思想政治教育工作的针对性和实效性；“两课”部通过深化“两课”教学改革，加强师资队伍建设，探讨“两课”教学内容入网的具体举措等途径，提高“两课”教学质量，拓展“两课”教学模式；党委宣传统战部按院党委的工作部署，通过设立理论教育科，整合校园媒体，加强对学生刊物、学生社团的管理，开展优秀学生刊物、学生刊物优秀栏目及优秀文章评比活动等措施，加强校园文化的治理整顿工作；学工部组织筹划“文明在师院”大型活动，采取举办专题报告、座谈会、演讲比赛等多种形式，通过创建“文明学生”、“文明宿舍”、“文明班级”等系列活动，把加强大学生的思想政治教育融入学生的学习生活中，增强学生思想政治工作的渗透力；组织部、团委则充分发挥自身的组织优势，通过启动“大学生素质拓展计划”，策划“学习型组织——衡阳师范学院首届校企文化交流高峰论坛”，举办学生党员、团员干部培训班，开展“向党代会献礼”和“衡阳师范学院系级辩论赛”等活动，加大对学生思想政治教育的力度。今年，学院共发展学生党员402名，大学生“三下乡”活动获“省先进”，并被推荐为全国参评对象，学生思想政治工作成绩斐然。

　　　　　　　　                                        　 中共衡阳师范学院委员会宣传统战部
　　　　　　　　　　　　                                  　　　 二○○五年一月十三日