根据中共中央、中宣部、省委宣传部和省委教育工委关于领导干部理论学习的明确要求和学校党委的工作部署,现将全院2006年下学期中心组理论学习安排通知如下:
一、指导思想与根本任务:
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面落实科学发展观,以认真学习《江泽民文选》和《科学发展观学习读本》、贯彻党的十六届六中全会精神为重点,深入开展全院的政治理论学习,用科学发展观武装头脑、指导实践、提高能力;围绕建设具有鲜明师范特色的应用型本科院校的根本目标和培养厚基础、宽口径、高素质、强能力的高级专门人才的根本任务,以迎评促建为主线,求真务实、真抓实干,为以优良成绩通过教育部本科教学工作水平评估、促进学校各项工作再上新台阶作出新贡献。
二、学习专题:
第一专题:认真学习《江泽民文选》和《科学发展观学习读本》及胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话
时间安排:9月至10月
学习资料:《江泽民文选》、《科学发展观学习读本》,胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话、《全面理解和准确把握科学发展观的精神实质与基本内涵》(《求是》2006年第9期)
讨论题目:
1、如何理解“三个代表”重要思想是党在指导思想上的又一次与时俱进?
2、如何通过学习《江泽民文选》和《科学发展观学习读本》,深刻领会和把握“三个代表”重要思想的实质和重要意义,使之转化为党和人民的事业不懈奋斗的信念、解决问题的科学方法和改造主客观世界的行为准则?
3、如何把“三个代表”重要思想转化为认识和解决影响学院发展问题的能力,切实用科学发展观统领学院发展全局?
第二专题:建立保持共产党员先进性教育长效机制,学习《关于加强党员经常性教育的意见》等四个文件
时间安排:11月上旬
学习资料:胡锦涛总书记在庆祝建党八十五周年大会上的讲话;《关于加强党员经常性教育的意见》、《关于建立健全地方党委、部门党组(党委)抓基层党建工作责任制的意见》两个文件,《党内民主惰性的危害及其克服》(《理论前沿》2006年第8期)、《反腐倡廉是先进性建设的重大战略任务》(《求是》2006年第17期)
讨论题目:
1、如何把握这些文件的深刻内涵,领会其主要精神?
2、密切联系学校党建工作实际,探讨如何构建党员干部经常性教育的长效机制?
第三专题:学习十六届六中全会精神,构建社会主义和谐校园
时间安排:11月中下旬
学习资料:届时发
讨论题目:1、探讨新形势下如何把科学发展观的要求转化为谋划学院发展的正确思想、促进学校发展的政策措施、领导学校发展的实际能力?
2、如何进一步推进和谐校园建设,为学校“十一五”规划的顺利实施提供良好的环境保证?
第四专题:深化教育教学改革,切实提高人才培养质量
时间安排: 12月
学习资料:《改革教学方法:创新型人才培养的战略举措》(《中国高等教育》2006年第15、16期)、《突出个性化培养,推行启发式和主动性实践教学》(《中国高等教育》2006年第17期)《正确把握学分制教学管理改革的理念与价值取向》(《中国高等教育》2006年第17期)
讨论题目:1、怎样营造培养创新型人才的政策、人文环境。
2、如何培养和提高大学生的创新能力和可持续发展能力?
第五专题:加强校园文化建设,增强大学生思想政治教育工作有效性
时间安排:2007年1月上旬
学习资料:
1、学习中央、省委领导有关高校思想政治教育工作的一系列讲话精神;中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见。
2、《更好发挥大学的文化引领功能》(《中国高等教育》2006年第18期)、《发挥大学第四功能作用 引领社会创新文化发展》(《中国高等教育》2006年第15、16期)
讨论题目:1、深刻认识新形势下高校思想政治教育工作所存在的突出问题和薄弱环节,认真探索解决问题的新思路、寻找解决问题的新办法。
2、如何进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作?
三、学习要求:
1、院党委中心组的学习要继续做到“时间、人员、内容、制度”四落实,着力提高干部领导水平。学习中要大力发挥马克思主义学风,围绕学院改革、发展、稳定中的重大问题进行学习和思考,着力创新教育观念和教育模式,努力在教育科研管理、学科专业建设、师资队伍建设、大学生思想政治教育等方面创新工作思路,完善工作机制,做到学以致用、用有所成。
2、各中心组成员要自觉遵守学习纪律,端正学习态度。对于重要文献,要注重研读原著,认真做好学习笔记,做到真学、常学、深学。要勤于思考,积极开展调查研究,认真撰写学习体会、调研报告或论文,不断提高学习效果。
3、各党总支、直属党支部要组织好广大教职工的理论学习。通过政治理论学习,引导教职工把学习贯彻《江泽民文选》和《科学发展观学习读本》、十六届五中全会、十六届六中全会精神落实到改造主观世界中,落实到学院党政工作要点和学校改革发展的各项工作中来,进一步调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,把广大教职工的思想统一到认真完成2006年的教学、科研、管理等各项任务,为顺利通过教育部本科教学工作水平评估、实现学院“十一五”发展规划目标而努力奋斗上来。
4、各单位要结合本部门实际,制定切实可行的理论学习计划和考核办法,加强对本单位理论学习教育活动的考核,并将考核结果与教职工年终考核挂钩。
5、各党总支、直属党支部于10月中旬将本部门的学习计划报党委宣传统战部,并于2007年1月将2006年度理论学习总结交党委宣传统战部。
说明:学习内容可根据实际情况作部分调整;教职员工和学生政治理论学习参照本计划进行安排部署。
中共衡阳师范学院委员会
2006年9月25日
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